強いこだわりや儀式的行動のある自閉スペクトラム症 ASD のお子さんや 成人の方は、行動の指導において誤学習が起こりやすく、うまくいかないこと が多いでしょう。ASD の人の行動を理解しどのように行動を指導すればよい のでしょうか。そのために応用行動分析（ABA）によるアセスメント法と指導法 が役立ちます。自閉症の人の認知特性に合わせた、行動連鎖、プロンプト＆ フェイディングによる効果的な指導法についてお伝えします。

このセミナーでは・・・ 

１．まず取り組む行動を単一型と複合型にわけます。単一型は単独の 1 つの 行動（選択、命名、マッチングなど）、複合型は複数の行動を組み合わせた 行動（作業、調理、身辺自立など）です。 

２．それぞれの行動のアセスメント方法（ABC 分析、課題分析）と指導方法（プ ロンプト＆フェイディング、シェイピング、行動連鎖の方法など）、行動の評 価の仕方をお伝えします。 

３．実践例や研究例をあげながら、さまざまな具体的な実践の進め方につい て解説します。初心者でもできるだけわかりすくお伝えします。

と　き：令和 4 年 9 月 19 日(月祝) 9:00～12:30（接続8:45頃） 

方　法：オンライン会議システム 

講　師：今本 繁（臨床心理士）

定　員：１０名程度 

参加費：8,000 円（税込み） レジメ資料代を含む 

主　催：合同会社 ABC 研究所

※このセミナーを含めて 2 回参加されると臨床心理士の更新ポイント 2 点分になります。 

主な受講対象は、知的障害のある自閉スペクトラム症児・者の支援者で、放課後等デイ サービス、児童発達支援センター、病院のリハビリ職員、特別支援学校や学級の教員、保 護者の方です。

【お申し込み・お問い合せ先】

合同会社ＡＢＣ研究所 担当：今本 

北九州市戸畑区元宮町 7-16-102 

ウェブ : https//www.abclab15.com 

E メール： simamoto66@gmail.com 

TEL ： ０９３－２８７－７６６２

※受講者には、前日までに PDF のレジメ資料を E メールに添付して送ります。

◎講師プロフィール：大学院で応用行動分析（ABA）に基づ いた自閉症支援を学び大野城すばる園や肥前医療センタ ー勤務、ノースカロライナ大学 TEACCH 部留学、西南女学 院大学勤務、PECS の日本法人社長を経て 2015 年 6 月か ら ABC 研究所代表、2017 年 2 月より現在の合同会社 ABC 研究所代表社員。臨床心理士、教育学修士.(筑波大学)、 自閉症スペクトラム支援士 EXPERT 資格等を取得。