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子どもの行動への基本的な対応法-特別支援学級、情緒学級、通級、放課後等デイサービス

6月30日(日)

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発達障がいと呼ばれる子どもの行動を支援するためのABCモデルに基づいて環境設定や効果的な指示の出し方や指導方法、動機づけの高め方について、事例を挙げながら具体的に紹介します。

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日時・場所

2024年6月30日 9:00 – 12:00

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イベントについて

オンライン開催で自由に質疑応答できます!

特別支援学級、情緒学級、通級、放課後等デイサービス

子どもの行動への基本的な対応法

教室で立ち歩く、相手のことを考えない発言をする、不注意で忘れ物が多いといったお子さんがいます。また集団活動に参加できない、登校渋りや衝動的に暴力を振ってしまうお子さんもいます。発達障がいの人が、不適応を起こしたりするのはなぜでしょうか?応用行動分析学(ABA)は、このようなお子さんの対応に関して具体的な解決策を探る上で強力な手段を提供します。

このセミナーでは・・・

1. 子どもの不適応行動のほとんどは、子どもの気質と環境や周囲の人のかかわり方とのミスマッチによって生じていることを解説します。

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お問い合わせ先

〒806-0028

日本福岡県北九州市

​八幡西区熊手2-3-27

電話&ファックス

TEL:093-616-1335

FAX : 093-330-4239

メール

simamoto66@gmail.com

​担当:福田

合同会社

  ABC研究所

 

代表:今本 繁

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