自閉症児・者が見てわかる

学習教材の作り方と1対1の指導法

自閉症児者が物事を学習するのが難しいのはなぜか？

環境から入ってくる様々な刺激、人の動き、しゃべり声、窓からの景色に注意散漫になってしまう。刺激や情報が多すぎて混乱してしまう、重要でないところに注意が向いてしまう。大人のことばでの指示や説明が頭に入らない、目に見えない抽象的な概念を理解するのが難しいなどです。

わかりやすい学習教材を作る上で重要な点は・・・

まず、落ち着て学習できる適切な環境を作り、学習教材をやり方を見てわかるようにし、教材や材料、情報を整理すること、学習に注意が向くようにすることです。